ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области» | Инклюзивное образование

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Нормативно-правовые документы, регулирующих введение ФГОС НОО ОВЗ

Региональные документы, регулирующих введение ФГОС НОО ОВЗ

Документы образовательной организации по реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

Письмо Министерства образования и науки РФ от 11.03.2016 г. № ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ"

Письмо Минпросвещения России от 11.12.2020 № 07-7596 "О направлении материалов"

Письмо Минпросвещения России от 10.12.2020 № 07-7571 о размещении на сайте ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" методических материалов

Письмо Минпросвещения России от 24.12.2020 № 07-7953 "О направлении методических материалов"

Письмо Минпросвещения России от 12.01.2021 № 03.12-27/21 "О направлении методических материалов"

Письмо Минпросвещения России от 31.03.2021 № 07-1642 "О направлении методических материалов"

Презентации по вопросам введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ (опыт регионов)

АВТОРЫ / СОСТАВИТЕЛИ	НАЗВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
Визитова С. Ю.	РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Бонкало Т. И., Пчелинова В. В., Никитина Н. И., Цыганкова М. Н.	МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ В ИНКЛЮЗИВНЫХ ШКОЛА Х
Титеева Т. А.	РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Титеева Т. А.	РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Титеева Т. А.	РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Титеева Т. А.	РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Титеева Т. А.	РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Титеева Т. А.	РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Визитова С. Ю.	ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА И ЗРЕНИЯ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СЕМЬЕ И ОБЩЕСТВЕ
Панкова С. Ю., Иринархова Р. Н.	ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ
Павлей И.С.	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Полезные ссылки на методические рекомендации "Дистанционное обучение детей с ОВЗ"